Icon Close

คู่มือเป็นคุณครูผู้มีความสุข เล่มที่ 44 (จบ) จากซีรีส์ 99 เล่ม

คู่มือเป็นคุณครูผู้มีความสุข เล่มที่ 44 (จบ) จากซีรีส์ 99 เล่ม
Icon Shop Camapign
5.00
Icon RatingIcon RatingIcon RatingIcon RatingIcon Rating
1 Rating
ประเภทไฟล์
pdf
วันที่วางขาย
14 กุมภาพันธ์ 2568
ความยาว
209 หน้า
ราคาปก
399 บาท (ประหยัด 79%)
คู่มือเป็นคุณครูผู้มีความสุข เล่มที่ 44 (จบ) จากซีรีส์ 99 เล่ม
คู่มือเป็นคุณครูผู้มีความสุข เล่มที่ 44 (จบ) จากซีรีส์ 99 เล่ม
Icon Shop Camapign
5.00
Icon RatingIcon RatingIcon RatingIcon RatingIcon Rating
1 Rating
ความสำคัญของความสุขในวิชาชีพครู
บทบาทของครูในสังคม
ครูไม่ได้เป็นเพียงผู้สอนความรู้ให้กับนักเรียนในห้องเรียนเท่านั้น แต่ยังเป็นแบบอย่างที่มีอิทธิพลอย่างยิ่งต่อการพัฒนาทางด้านจิตใจและจริยธรรมของนักเรียนในระยะยาว ครูเป็นผู้ที่กำหนดทิศทางและรูปแบบการเรียนรู้ของนักเรียน ทำให้นักเรียนไม่เพียงแต่ได้รับความรู้ด้านวิชาการ แต่ยังได้รับการปลูกฝังคุณค่าทางสังคม จริยธรรม และทักษะชีวิตที่จำเป็นต่อการเป็นพลเมืองที่ดีในสังคม
ตัวอย่างเช่น ครูที่แสดงออกถึงความอดทน ความเมตตา และความเป็นธรรมในทุกการกระทำ จะเป็นแบบอย่างที่นักเรียนสามารถเลียนแบบและนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันของตนเองได้ นักเรียนที่มีครูที่มีความสุขและเป็นมิตรจะมีความมั่นใจในการเรียนรู้มากขึ้น และมีแนวโน้มที่จะพัฒนาตนเองในด้านต่าง ๆ ได้อย่างเต็มที่
ผลกระทบของความสุขต่อการเรียนการสอน
ความสุขของครูมีผลกระทบอย่างมากต่อครูนักเรียนและกระบวนการเรียนการสอนสภาพแวดล้อมในห้องเรียน ครูที่มีความสุขมักจะแสดงออกถึงพลังงานเชิงบวก สามารถสร้างแรงบันดาลใจและกระตุ้นความสนใจของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ ความสุขของครูยังช่วยลดความเครียดในห้องเรียน ทำให้นักเรียนรู้สึกปลอดภัยและสบายใจที่จะเรียนรู้และแสดงออกความคิดเห็นของตนเอง
ตัวอย่างเช่น ครูที่มีความสุขและมีความรักในการสอนจะสามารถสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่เปิดกว้างและเป็นกันเอง นักเรียนจะรู้สึกว่าตนเองมีค่าพอที่จะถามคำถามและแสดงความคิดเห็น ซึ่งจะส่งผลให้การเรียนการสอนเป็นไปอย่างราบรื่นและมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
วัตถุประสงค์ของหนังสือ
หนังสือเล่มนี้ถูกสร้างขึ้นมาเพื่อตอบสนองความต้องการของครูทุกท่านที่ต้องการพัฒนาคุณภาพชีวิตและความสุขในวิชาชีพการสอน วัตถุประสงค์หลักของหนังสือประกอบด้วย
นำเสนอแนวทางที่ผสมผสานระหว่างจิตวิทยา พระพุทธศาสนา และการพัฒนาตนเอง เพื่อช่วยให้ครูสามารถสร้างความสุขในวิชาชีพได้
การผสมผสานระหว่างศาสตร์จิตวิทยาและหลักธรรมของพระพุทธศาสนา พร้อมกับแนวคิดการพัฒนาตนเอง จะเป็นแนวทางที่ครูสามารถนำไปปรับใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวันและการสอนอย่างมีประสิทธิภาพ เนื้อหาในหนังสือจะช่วยให้ครูเข้าใจถึงความสำคัญของการพัฒนาตนเอง การจัดการกับความเครียด และการสร้างสมดุลระหว่างชีวิตการทำงานและชีวิตส่วนตัว
ตัวอย่างเช่น การใช้เทคนิคการทำสมาธิเพื่อเพิ่มสมาธิและลดความเครียดในการเตรียมการสอน หรือการนำหลักการจิตวิทยามาประยุกต์ใช้ในการสื่อสารกับนักเรียนเพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดี
เสนอเทคนิคและวิธีการที่สามารถนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อเพิ่มความสุขและความพึงพอใจในการทำงาน
หนังสือจะนำเสนอเทคนิคและวิธีการที่สามารถนำไปใช้ได้จริงในชีวิตประจำวันของครู ไม่ว่าจะเป็นการจัดการเวลา การพัฒนาทักษะการสื่อสาร การสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่เป็นบวก รวมถึงการพัฒนาความคิดเชิงบวกและการสร้างแรงบันดาลใจให้กับตัวเองและนักเรียน
ตัวอย่างเช่น การตั้งเป้าหมาย SMART เพื่อให้การวางแผนการสอนเป็นไปอย่างมีระบบ การใช้กิจกรรมการสะท้อนตัวเองเพื่อประเมินและปรับปรุงวิธีการสอน หรือการใช้เทคนิคการฟื้นฟูจิตใจหลังจากวันที่เต็มไปด้วยความท้าทาย
วิธีการใช้หนังสือ
เพื่อให้ครูสามารถนำหนังสือเล่มนี้ไปใช้ประโยชน์ได้อย่างเต็มที่ หนังสือถูกออกแบบมาให้สามารถใช้งานได้หลากหลายวิธีตามความสะดวกและความต้องการของผู้อ่าน
แนะนำการอ่านทีละบทเพื่อทำความเข้าใจและนำไปปรับใช้
หนังสือถูกแบ่งออกเป็น 9 บท แต่ละบทจะเน้นไปที่หัวข้อเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับการสร้างความสุขในวิชาชีพครู ครูสามารถเลือกอ่านทีละบทตามลำดับเพื่อเข้าใจและนำไปปรับใช้ได้อย่างเป็นระบบ หรือเลือกอ่านบทที่ต้องการเพิ่มเติมตามความสนใจและความจำเป็นของตนเอง
ตัวอย่างเช่น หากครูต้องการเริ่มต้นด้วยการจัดการความเครียดในที่ทำงาน สามารถเริ่มอ่านจากบทที่เกี่ยวกับการจัดการความเครียดก่อน แล้วค่อยๆ ไปสู่บทอื่นๆ ตามลำดับ
ใช้แบบฝึกหัดและกิจกรรมเสริมที่แนบมาพร้อมบทเรียนเพื่อเสริมสร้างทักษะและความเข้าใจ
แต่ละบทในหนังสือจะมีแบบฝึกหัดและกิจกรรมเสริมที่ออกแบบมาเพื่อช่วยให้ครูสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ได้จริงในชีวิตประจำวันและการสอน ตัวอย่างของแบบฝึกหัดอาจเป็นการเขียนบันทึกประจำวันเพื่อสะท้อนความรู้สึก การทำแบบทดสอบการรู้จักตนเอง หรือการทำกิจกรรมกลุ่มเพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูและนักเรียน
ตัวอย่างเช่น ในบทที่เกี่ยวกับการพัฒนาทักษะการสื่อสาร ครูอาจได้รับแบบฝึกหัดการฟังอย่างตั้งใจ หรือการใช้ภาษากายในการสื่อสาร เพื่อให้สามารถนำไปปรับใช้ในการสื่อสารกับนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
หนังสือเล่มนี้ถูกออกแบบมาเพื่อเป็นคู่มือที่ครบถ้วนสำหรับครูทุกท่านที่ต้องการพัฒนาตนเองและสร้างความสุขในวิชาชีพ ด้วยการผสมผสานระหว่างจิตวิทยา พระพุทธศาสนา และหลักการพัฒนาตนเอง เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดีและยั่งยืนสำหรับทั้งครูและนักเรียน
ตัวอย่างบทนำที่ขยายความ
เพื่อให้เห็นภาพรวมของบทนำที่ขยายความเพิ่มเติม หนังสือเล่มนี้จะเริ่มต้นด้วยการอธิบายถึงบทบาทสำคัญของครูในสังคม ทั้งในด้านการสอนความรู้และการเป็นแบบอย่างทางจริยธรรม จากนั้นจะขยายความถึงผลกระทบของความสุขในวิชาชีพครูที่มีต่อการเรียนการสอน และทำไมความสุขจึงเป็นปัจจัยสำคัญที่ไม่ควรมองข้าม
จากนั้นจะเข้าสู่การอธิบายวัตถุประสงค์ของหนังสือ ซึ่งจะเน้นไปที่การนำเสนอแนวทางที่ครอบคลุมทั้งจิตวิทยา พระพุทธศาสนา และการพัฒนาตนเอง เพื่อช่วยให้ครูสามารถสร้างความสุขในวิชาชีพได้อย่างยั่งยืน นอกจากนี้ยังจะมีการเสนอกลยุทธ์และเทคนิคที่สามารถนำไปใช้ได้จริงในชีวิตประจำวันของครู
สุดท้าย บทนำจะให้คำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการใช้หนังสืออย่างมีประสิทธิภาพ โดยแนะนำให้ครูอ่านทีละบทเพื่อทำความเข้าใจและนำไปปรับใช้ พร้อมทั้งใช้แบบฝึกหัดและกิจกรรมเสริมที่แนบมาพร้อมแต่ละบท เพื่อเสริมสร้างทักษะและความเข้าใจในหัวข้อต่างๆ อย่างลึกซึ้ง
บทนำของหนังสือเล่มนี้มีเป้าหมายเพื่อสร้างพื้นฐานที่แข็งแกร่งให้กับครูทุกท่านเกี่ยวกับความสำคัญของความสุขในวิชาชีพการสอน ผ่านการอธิบายบทบาทของครูในสังคม ผลกระทบของความสุขต่อการเรียนการสอน และวัตถุประสงค์ในการนำเสนอแนวทางที่ครอบคลุมทั้งจิตวิทยา พระพุทธศาสนา และการพัฒนาตนเอง นอกจากนี้ยังให้คำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการใช้หนังสือเพื่อให้ครูสามารถนำความรู้ไปปรับใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ประเภทไฟล์
pdf
วันที่วางขาย
14 กุมภาพันธ์ 2568
ความยาว
209 หน้า
ราคาปก
399 บาท (ประหยัด 79%)

สนใจเวอร์ชันกระดาษ เชิญทางนี้!

เวอร์ชันกระดาษมีวางขายที่เว็บไซต์สำนักพิมพ์ จะไม่มีขายโดย MEB นะจ๊ะ สามารถสั่งซื้อ หรือติดต่อคนขายโดยตรงเลยจ้ะ
เขียนรีวิวและให้เรตติ้ง
หนังสือเล่มนี้เปิดให้แสดงความคิดเห็นได้เฉพาะผู้ที่มีหนังสือฉบับเต็มเท่านั้น